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In the academic year 2000-2001, Yale professor and New York City based architect Peggy Deamer led two innovative courses: first, a focused seminar on the state of contemporary residential design; second, a creative studio offering house designs that drew on the discoveries of the seminar. This book, the second in a series documenting work at the Yale School of Architecture, combines work from both courses in a thoughtful and provocative study of the state of the house at the turn of the millennium. Deamer introduces the volume with an essay on three issues vital to a discussion of millennial design: newness, uniqueness, and design innovation. Designs of visiting seminar critics -- Steven Holl, Elizabeth Diller and Ricardo Scofidio, William McDonough, LOT/EK, Winy Maas, and Jacques Herzog -- are showcased along with descriptive and analytical texts. Work from the studio course is divided into various themes explored by the students: image, standardization and modularity, networks and diagrams. The hybrid quality of this volume -- designs by practicing architects and students; observation and interpretation -- reflects debates and issues at the heart of early-twenty-first-century architecture.
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书籍介绍
In the academic year 2000-2001, Yale professor and New York City based architect Peggy Deamer led two innovative courses: first, a focused seminar on the state of contemporary residential design; second, a creative studio offering house designs that drew on the discoveries of the seminar. This book, the second in a series documenting work at the Yale School of Architecture, combines work from both courses in a thoughtful and provocative study of the state of the house at the turn of the millennium. Deamer introduces the volume with an essay on three issues vital to a discussion of millennial design: newness, uniqueness, and design innovation. Designs of visiting seminar critics -- Steven Holl, Elizabeth Diller and Ricardo Scofidio, William McDonough, LOT/EK, Winy Maas, and Jacques Herzog -- are showcased along with descriptive and analytical texts. Work from the studio course is divided into various themes explored by the students: image, standardization and modularity, networks and diagrams. The hybrid quality of this volume -- designs by practicing architects and students; observation and interpretation -- reflects debates and issues at the heart of early-twenty-first-century architecture.
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下载评价
- 网友 堵***洁: ( 2025-01-15 06:02:38 )
好用,支持
- 网友 居***南: ( 2024-12-27 18:38:28 )
请问,能在线转换格式吗?
- 网友 瞿***香: ( 2024-12-21 11:37:06 )
非常好就是加载有点儿慢。
- 网友 寿***芳: ( 2025-01-03 15:15:30 )
可以在线转化哦
- 网友 郗***兰: ( 2024-12-21 05:16:06 )
网站体验不错
- 网友 师***怡: ( 2024-12-19 03:51:27 )
说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
- 网友 堵***格: ( 2025-01-08 08:11:25 )
OK,还可以
- 网友 汪***豪: ( 2025-01-08 11:07:15 )
太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
- 网友 谭***然: ( 2024-12-27 02:15:31 )
如果不要钱就好了
- 网友 林***艳: ( 2024-12-26 06:02:52 )
很好,能找到很多平常找不到的书。
- 网友 蓬***之: ( 2025-01-12 03:29:09 )
好棒good
- 网友 辛***玮: ( 2024-12-24 14:29:39 )
页面不错 整体风格喜欢
- 网友 隗***杉: ( 2024-12-22 13:09:27 )
挺好的,还好看!支持!快下载吧!
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:7分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:7分
实用性:7分
章节划分:3分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:7分
引人入胜:3分
现实相关:6分
沉浸感:8分
事实准确性:9分
文化贡献:9分