弟子规说什么（习惯决定命运，你所做的一切，都会回报到自己身上） 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

如果你人缘差、事业不成功，不要埋怨自己不努力，

其实根源在于你从小没有受到良好的思维习惯教育。

现代人生活的不如意、身心的失常，几乎全是从性情失调而来， 这根源于少儿时期的教育纰漏，各种心态、性格培养的不成熟，其实，《弟子规》里讲的全是现代积极心理学的大智慧，能帮你从小到大构建完美人际关系和人生大格局。

1.父母呼，应勿缓

从小养成与父母互动的好习惯，长大后会少吃很多亏 … 1

培养孩子的良好社会关系要从“父母呼，应勿缓”开始

… 1

习惯决定命运 … 3

互动的好习惯，能在方方面面帮你大忙

… 5

不懂规矩的人，生活中会欺软怕硬

… 5

2.父母命，行勿懒

父母的话，孩子一定要听吗 … 8

《弟子规》的真正意思是“父母规”

… 8

懒都是惯出来的 … 9

勤劳，才是父母送孩子好的礼物之一

… 11

你所做的一切，都会回报到自己身上

… 13

成功的不二法门：多为大家做事

… 14

3.父母教，须敬听

要想有大成就，做人做事离不开一个

“敬”字 … 17

做什么事都要明白“目标，为什么做，怎么做，做的结果”

… 17

人生的大格局从“敬”开始

… 19

成功的人容易看到别人好处，不幸福的人擅长挑别人的错

… 20

在生活的各个方面，敬的态度，都可以让我们进步

… 21

从小不学会敬人敬事，

长大后做什么都被人看不起 … 23

4.父母责，须顺承

人生大事，无一不是顺势而为 … 25

除了父母，没有人会无条件爱你

… 25

无论父母正确与否，都要先考虑父母的感受

… 27

对父母的批评，应该先顺着接受，不要在当时顶撞

… 28

学会顺势而为，一生从容不迫

… 30

5.冬则温，夏则凊

我们还剩多少体察温暖、传递温暖的能力 … 32

“冬则温，夏则凊”并不是让小孩子去暖被窝 … 32

如果你只会观察别人的“恶”，后一定深受“恶”害

… 36

不要奢谈感恩，感恩也是需要能力的

… 38

6.晨则省，昏则定

做一个早晚问候一下父母的人 … 42

心中有对父母的爱就行了吗

… 42

把善的意愿表达给他人，这是生活的一种能力

… 44

养成善的习惯，生命就会少很多负能量

… 45

你怎么做，你的孩子会看在眼里，学在心里

… 50

7.出必告，反必面

不令父母心安就是不孝

… 52

父母对我们的担心是一辈子的

… 52

活在“关爱的网络”里，我们才可能从优秀到卓越

… 55

不会与家庭成员良好互动的人，在社会上也会失道寡助

… 57

8.居有常，业无变

要让父母能够随时联系到你，随时知道你的情况 … 60

父母的很多病，都是为孩子担心出来的

… 60

空间稳定的人更容易成功

… 65

把一件事做到极致就是成功

… 66

9.事虽小，勿擅为。苟擅为，子道亏

成就一生积极心理的奠基石 … 71

人性的一大弱点：过分关注“大”，嫌弃“小” … 71

“成大事者，不拘小节”的说法害人不浅

… 72

做事任意妄为，势必害人害己

… 73

为什么抱孩子的人特别难打车

… 78

《弟子规》里面，其实讲的都是现代心理学的道理

… 80

10.物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤

学会分享，你才会更幸福

… 82

人获得幸福的过程，也是不断克服自己私欲的过程

… 82

与人分享是人生快事 … 86

自私的人，终都是失败

… 88

与人分享并不意味着放弃一切

… 90

“不要责怪贪官” … 92

11.亲所好，力为具

你与父母的关系，决定了你事业的走向 … 94

“平静的海面上永远锻炼不出伟大的航海家”

… 94

对孩子的希望，一定不要过度和方向不明

… 96

不努力成才，也是对父母的不孝

… 97

哪些事做儿女的要替老人做主

… 99

为老人养心的事情，我们是否“力为具”了

… 101

12.亲所恶，谨为去

适应环境的能力有多强，幸福感就有多强 … 103

从小斩断恶习，长大才有出息

… 103

人生骄傲的事，莫过于调理好父母的身体

… 105

待人接物，随时注意不要侵犯他人利益

… 107

13.身有伤，贻亲忧

千万别以为健康是你一个人的事 … 110

如果我们身体受伤，等于给父母平添了痛苦

… 110

一定要学会成为家人的健康保护神

… 112

14.德有伤，贻亲羞

为什么坏德行，祸害的不仅仅是你自己 … 116

你做的任何事，都会回馈到你和你家人的身上

… 116

如果一个人在团队里肆意妄为，结果会让大家都蒙羞

… 119

不要因为自己德行的问题，伤害到大家赖以生存的整体

… 120

15.亲爱我，孝何难

能够“以德报德”的人，路会走得更远 … 122

孝道还需要教吗 … 122

每一个孝顺的人，身上都有“神”的光彩

… 124

16.亲憎我，孝方贤

尽量做一个“以德报怨”的人 … 127

恨孩子，主要责任在父母身上

… 127

面对负面刺激，我们很容易学会逆来顺受

… 129

不管别人如何发出不良信息，

我们都要秉持内心的善良 … 133

17.亲有过，谏使更

对一个孩子的承诺，特别要遵守 … 140

丧失什么也别丧失童心

… 140

养育孩子，是我们重新提升自己的机会

… 142

像孩子一样纯净，我们就不会活得那么累

… 144

18.怡吾色，柔吾声

有效沟通的大智慧 … 147

不好好说话，再合理的事都不合理

… 147

语言，要像阳光、花朵、净水

… 151

19.谏不入，悦复谏

乐观是一种大本事 … 154

做再难的事，都要抱持愉悦的心情

… 154

快乐做事才会很快成功

… 155

20.善巧劝，终无怨

站多高，才能看多远 … 160

进步就是不断找到身边的榜样，然后克隆他

… 160

有效沟通的秘密： 尊重对方的观点、思想体系、人生规划

… 161

21.亲有疾，药先尝

只有学会养生知识，关键时刻才能救家人 … 168

别把有病的身体全部交给医生

… 168

不懂医学知识，可能伤害家人健康

… 170

医生“尝药”是为患者负责

… 171

22.昼夜侍，不离床

爱父母，就要时刻关注他们的身体状态 … 173

时刻关注父母的身体才能掌握重要的治疗信息和依据

… 173

疾病在一天里面，有着明显的发病规律

… 174

父母生病了，很多人都不会照顾

… 177

23.丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝。

丧尽礼，祭尽诚，事死者，如事生

（孝父母，百善先，仁之本，莫等闲）

有多少孝心，就有多少福报 … 179

对待逝去的老人，尽礼要像他们活着的时候一样

… 179

保有对亲人的感恩，莫等闲

… 180

唯有善，让我们一天天强大

… 182

后记：人生遇到困难时，看看《弟子规说什么》 … 184

罗大伦

CCTV《百家讲坛》特邀嘉宾，北京电视台科教频道《养生堂》前任主编，北京中医药大学中医诊断学博士。近两年，罗博士应多家商学院的邀请，为其EMBA、后EBMA学员讲授“正能量——国学中的身心双修之道”课程，讲授国学中的“道”在企业管理中的应用课程，深受企业家的欢迎，一些商学院甚至将罗博士的课程安排在每届EMBA开学的课。

曾出版《救命之方》《图解舌诊》《让孩子不发烧、不咳嗽、不积食》《脾虚的孩子不长个、胃口差、爱感冒》《阴阳一调百病消》等多本畅销书。

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1.父母呼，应勿缓

培养孩子的良好社会关系要从“父母呼，应勿缓”开始

《弟子规· 入则孝》句话就是 ：“父母呼，应勿缓。”这句的字面意思是：对于父母的呼唤，做孩子的，应该立刻回应，不要让父母等待。

为什么要这样做呢？有的家长立刻提出，这种对父母的服从，会不会让孩子丧失自我，会不会太严厉了？

我先给大家讲个真实的例子。曾经有位朋友，听完我的课后，请我帮助她分析她女儿的皮肤问题。结果这孩子来了，吓我一跳，不是她身体有什么问题，而是她的情绪不对头。这孩子上初中，脸色是铁青的，头发垂到了眼睛边缘，没有一点儿笑容。她妈妈让她和我打招呼，她嘴里只是哼了一声。在她妈妈与我寒暄的时候，她把头趴到桌子上，左右滚来滚去。后我简单分析了一下，告诉这个孩子饮食应该注意什么（其实根源是情绪，但是我觉得以我的能力，找不到开解她的方法）。后告别的时候，她妈妈对她说要谢谢叔叔，她眼皮都没抬，铁青着脸，一言不发，头一扭就走了。她妈妈整个过程都很尴尬，一直在对我说现在的小孩子个性特别强。

这次的事情，令我印象深刻，这种个性我首次见识。这个孩子当天的表现，可以说是连起码的礼貌都没有。对她妈妈希望她做到的，她一样都没有做到。这样的情况，长大了就会自然好转吗？说实话，我当时觉得这个孩子以后可能是难以融入社会的。如果这样进入社会，是完全不会被接纳的。

我也很清楚，这孩子不是青春期叛逆个性强，她的这种行为也不是一两天形成的，应该是贯穿整个教育时期。

再讲个成人的事情。一个硕士毕业生到了单位，有一天领导让她送一份文件给合作单位。可能这位毕业生觉得应该由比自己职位低的人去做，比如办公室打杂的，自己是硕士毕业生，干送信这个活儿太丢人，所以很不愿意去送。那么，这个硕士研究生是怎么做的呢？她领了任务，很不开心，就开始摔摔打打把东西往桌子上扔，以表达自己的不满，然后在离开时，把门“ 咣”的一声甩上，把经理吓得不轻。如果你碰到这么一位下属会怎么办呢？反正这位领导没有培养这个硕士毕业生的“自我”“个性”，如此作为几次三番以后，立刻劝她离开了公司。

那么，这个毕业生的问题，是从什么时候开始出现的呢？仅仅是长大以后才这样的吗？我想大家都理解，应该是在家里做儿女的时候，脾气就已经形成了。

所以中国人说“ 三岁看大，七岁看老”，不无道理。因为，很多思维惯性，儿童时期已经奠定了。

那么，这句“父母呼，应勿缓”培养的是什么样的思维习惯呢？

大家可能会说，培养的是服从的习惯。我说，这只是表面含义，再深一层，培养的是：自己与他人一体，要互相合作的思维习惯。

在这个世界上，我们和别人是一体的。大家活在一个圈子里，你影响我，我影响你；没有人能生活在自己的圈子里，不与别人发生关系。在这样的圈子里，别人对你如何，基本上取决于你对别人如何。大家还别不信，这是一个互动的圈子，你发出什么样的信息，后都会回馈到你身上。比如，你骂人，整天骂，结果如何？别人都会微笑对你？不会的，难道大家都欠着你的？所以，别人也会用不愉快的态度对你。

因此，在这样的圈子里，要想生活幸福，嘘，记住秘诀：你必须和大家一起建立一个良性的互动关系。

比如，当你向别人发出请求配合你工作的信息后，别人会前来配合吗？

其实，这很大程度上取决于平时别人需要你配合工作的时候，你的反应。如果平时与同事就有非常好的互动，大家感觉彼此和谐顺畅，很开心，那么，你发出请求信息的时候，别人当然也会欣然而至。

这是人世间的规律。

那么，这种良性的互动是怎样形成的呢？就要靠你平时的思维习惯。不是强迫自己这样去做的，而是习惯。你要有别人需要的时候愿意积极配合的习惯，这是思维惯性。而这个惯性，很大程度上可能来自少儿时期。

9.事虽小，勿擅为。苟擅为，子道亏

成就一生积极心理的奠基石

人性的一大弱点：过分关注“大”，嫌弃“小”

“ 事虽小，勿擅为。苟擅为，子道亏。”这两句话是什么意思呢？我们为什么要教育孩子这些内容呢？

这两句话，其实有几层含义，让我们一点点地来解开其中的奥秘。

“事虽小，勿擅为。”首先值得我们注意的，就是这个“小”字。

我先给大家讲一件去年微博上比较轰动的事。有个游客，在埃及旅游时，在一座几千年前的法老雕像上，发现了中国游客的刻字：某某到此一游。这件事引起了大家的愤怒。结果查来查去，居然是南京的一个小孩子，家长带他去旅游的时候，他随手在上面刻的。而他刻的时候家长之所以没有阻止，是因为觉得这是件“小事”。后，在大家的愤怒声讨下，这位家长出来道歉，说以后一定对孩子多加管教。

那么，为什么会这样呢？我们人生中一个很大的问题，就是过分关注“大”，嫌弃“小”，忘记“大”是由“小”构成的。老子在《道德经》里面说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”就是这个道理。这个道理可能大家都懂，就是做的时候，眼高手低。我们见过多少人谈论起某某富豪的财富时津津乐道，却忘记了人家的财富是一点一滴积累起来的；我们羡慕某位老人的高寿与健康，却忘记人家的健康是每天节制饮食、坚持锻炼而来；轮到自己，则立刻放松要求，嘴上开始说：“如果什么美味都不吃，活那么长有什么用？”

“成大事者，不拘小节”的说法害人不浅

还有一个比较害人的说法，叫“成大事者，不拘小节”。其实，大事无不是由小节构成的。我们中国人，对小节的忽略，让我们吃过很大的亏。比如，在海外的餐厅里高声喧哗，乱扔

烟头，随意吐痰等，这简直成了中国人海外形象的抹黑者。有一次我随一个企业的员工乘坐“歌诗达号”邮轮去韩国，我们中国游客在船上吃饭时候的表现实在令我汗颜。因为船上都是自助餐，到了吃饭的时间，我们的游客蜂拥而至，大家可能是想把船票钱吃回来（因为船票包括餐费），所以拼命往自己的盘子里装食物，很多人装了超出自己食量几倍的食物，看得国外的服务员瞠目结舌。吃过后，剩下大量食物随意扔在桌子上，浪费得让人心痛。

这次出国旅行我发现，礼仪之邦的形象，实际上是大打折扣的。那么，为什么会这样呢？很大程度上是因为“不拘小节”，我们缺乏对小节的教育。在船上，我看到很多家长甚至怂恿自己的孩子这样做。

而在成年人中，这样的不拘小节也非常严重。比如，一家建筑公司的人曾经跟我说过，日本建筑企业的误差，一般只有零点几毫米，而我们的建筑企业的误差，可以达到几厘米。这就是差距。可是我们很多人却会觉得，这有什么？这都是小事啊！我们国家人多，整体实力上去了，别人还是赶不上我们。但是，整体实力从何而来？还是从一点一滴做起的。

我觉得，在制造业，中国有句话可恶，就是“差不多就行了”。这是很多中国人秉持的态度，这种态度严重影响了我们的制造业。

我曾经问一个合资汽车制造厂的工程师，这个品牌进口的汽车和国内组装的有何差别。他说：“太技术化的内容你听了也不懂，但是可以举个细节，某环节的螺丝帽，德国工人就是要拧五圈，一点儿不多也一点儿不少，我们则是凭感觉到头了就可以，四圈半或者六圈都有可能，就是这个差别。”

说得严重一些，这是我们的民族之病，必须严格纠正。而纠正这些内容，我觉得，一定要从小的时候开始。

“事虽小，勿擅为”的层意思，就是不要因为一些行为太小了，就随意地去做。家长要关注小事，教育孩子处处从小事做起，养成好的习惯。这样将来长大了，才能脚踏实地，一步一个脚印地前进。

为什么抱孩子的人特别难打车

在家庭抚育方面，现在大多是一个家庭的全部成员都围绕着孩子来转，这会给孩子一种错觉，就是我是这个家的主人，凡事都要按照我的意愿来进行。这种情况下，孩子很少能考虑到他人，会丧失了与周围交流的能力。这种情况下，就会出现很多“擅为”，这是家长纵容下的“擅为”。

比如，有一次我打出租车，与司机聊天，说现在为什么抱孩子的人特别难打到车。司机的回答令我诧异，他说：“我们的本意也是想拉他们，但是，你知道现在的家长和孩子，让我们受不了啊！”我很奇怪，忙问为什么。司机说：“现在的孩子上车，根本就没有什么规矩。有一次，一家人打车，爸爸坐前面，妈妈和孩子坐后面。这孩子就穿着鞋站在后面的座位上蹦，那座位套是刚刚洗好的，这孩子踩出了很多鞋印。问题是家长根本就不阻止！我实在受不了了，就对孩子妈妈说：‘你能抱一下孩子吗？免得有什么紧急情况我刹车，孩子跌倒了。’你知道那母亲怎么说吗？她发火了，立刻冲我喊：‘你就不能开慢点儿吗？！’”司机接着说：“当时我也气坏了，得，我心想我先不说话，等一会儿到地方了，我再找你。后到了，他们给了钱下车就走。我说：‘慢着，你们忘记东西了，要带走。’他们看了半天，说：‘没有啊？’我说：‘你们留下鞋印了，今天必须给我清理干净再走，否则别想离开。’后他们清理了半天，还是没有弄干净，没法儿彻底弄掉。我这其实是为了教育他们。”

各位，这是什么？这就是“擅为 ”，完全没有考虑别人的感受和利益，这是家长怂恿的“擅为”。在很多家长心中，从来只有自己的宝贝好，所以所有人都应该对他好。这样的孩子，长大能不吃亏吗？

第二天我又打车，第二个司机听我讲完这个故事，说：“在后座上蹦？那是太小的事了，我现在都习惯了。一遇到紧急情况踩刹车，我的右胳膊立刻要横在前排两个座位之间，因为孩子立刻会跌过来，必须挡住，否则就是我的事了，这是经验。我遇到过比在后座蹦更过分的，比如四五岁的孩子了，站在后座上就尿尿，直接往座位上尿，家长都不管，觉得这是应该的。我们家的宝贝儿多可爱啊，尿点儿尿有什么啊！”

在这些家长心中，完全是以孩子为中心的，根本没有其他人的位置，凡事根本不考虑别人。这是什么？这也叫“擅为”。

这种“擅为”，源于自私，又会培养出更大的自私，不可小瞧。

那么，在家里是不是也这样呢？当然也会如此。比如，孩子吃饭，想吃就吃，不想吃就不吃，家里吃饭的节奏完全跟着孩子走；孩子想吃什么，就给做什么，要先问：“宝贝，今天想吃什么啊？”然后再做。其实饮食应该是由大人决定的，大人根据营养成分来搭配，不能完全听孩子的。如果完全按照孩子的口味走，这样往往对孩子的健康不利。所以在很多这样纵容孩子的家庭中，孩子往往身体不好，就是这个道理。

这样的纵容，往往会让孩子丧失做事的协调能力，因为他觉得一切都是为我准备的，我不需要考虑别人。这是被培养出来的“擅为”的本能。那么，当他长大了，做事也会很少考虑他人，这样的人，在单位能受欢迎吗？很多家长说，等他长大了就明白了。其实，小时候形成的思维惯性，还真就可能改不过来，不信我们打赌。问题是：你敢拿孩子的未来打赌吗？

如果他在单位不受欢迎，他自己情绪也会出问题，肝气不舒，从而引起身体的诸多疾病，终会导致健康的问题。很多健康问题，看似是身体的简单失调，很可能根植于童年时期的教育。

10.物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤

自私的人，终都是失败者

新东方的俞敏洪先生曾经讲过一个故事。他说他读大学的时候，六个人住一个宿舍。有个同学是北京人，每周回家，都会带回来六个苹果，大家都以为他是带给同学们一人一个分享的。结果这个学生把苹果全都锁在柜子里面，一周六天，自己每天吃一个，然后周日回家。众目睽睽之下，他自己一个人，从容地洗好苹果，津津有味地吃掉，一直是这样的。大家也说不出什么。毕业后，大家开始创业，越做越大，五位同学都加入了新东方。当新东方的事业做得很大的时候，那个吃苹果的同学在单位混得一般，于是也提出，是否可以入伙。结果，大家开会讨论，一致认为不欢迎他加入。为什么呢？因为品性问题。吃苹果只是一件小事，但是，可以看出这个人不懂与人分享，比较自私。合伙，是需要大家把利益放在一起，一起努力的。如果有一个人自私，就会把整个气氛给破坏了，这会是毁灭性的打击。

大家会说，至于吗？不就是吃一个苹果没有分享给大家吗？这里，就涉及“物虽小，勿私藏”了。什么是私藏？举个例子。大家一起进山采蘑菇，这是一个团体，每个人找到都交公，后晚上大家熬汤喝，每个人都能喝到。可是其中一个人，突然看到一个蘑菇，心里想：“这是我看到的啊！”于是，他私自把蘑菇放到自己兜里，晚上出去偷偷卖了，这就是私藏。

开公司合伙也是如此，本应该大家一起为公司努力，公司市值上去了，大家都得利。但是，有个特别好的生意来了，其中一个人看到了订单，就想：“这要是我一个人赚了该多好。”于是自己注册了一个空壳公司，然后接了这单生意，自己独吞了，这就是私藏。

那么，这种人为什么不想和大家分享，让公司越做越大呢？

这是眼界问题，他看不到更远的景色，他心中只有自己的利益。这与他从小受到的教育一定有关系，因为这是品性问题，他没有习得这种品性。

其实，创业是有风险的，即使有再完备的制度，我们也完全不知道与谁合作会有好的结果。于是我们会根据一些线索，来判断这个人后的表现会如何。哪些线索呢？往往是能透露出人的本性的一些线索。

这样解释大家明白了吧？其实不分苹果给同学们完全可以，有些家长就会这样说：“想吃你们自己去买啊！为什么非要分给你们？”这当然是没有问题的。但是，如果事事如此，大家就会看到，此人不懂分享，比较在意私利。如果公司有了这样的事情，股东们怎么办？请他入股有意义吗？

为什么那些很自私的人，总是在社会上难以真正立足？因为，每天每一刻，你的种种线索，都被别人看在眼里，大家在随时评判，这决定了你未来合作机会的多少。而懂得分享的人往往能够有一番作为，是因为他的品性早已展示给大家了。

人世间的事情太细腻了，很多人用理论去分析，认为本来就该如此，想吃苹果自己买去。道理是没有错误的。可是，你分析不过人心的。人心，在通过一个苹果，判断你的人品呢！

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       ★CCTV《百家讲坛》特邀嘉宾，北京电视台科教频道《养生堂》前任主编罗大伦博士跨界新作。

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媒体评论

●罗老师写得太好了！分析得很深入，把我想不通、想不到的地方都讲透了。现在发现《弟子规》决不仅仅是给孩子用的，任何人都能从中学到为人立世之道！读后满满的正能量。——网友 窗前明月

●因为看罗老师的微博，开始每晚给小朋友念《弟子规》，忽然惊觉是给自己念的……现在小朋友乖了很多，自己也内省很多，每晚一起念《弟子规》成了我一段很幸福的时光……——网友 乐乐032011

●罗老师说得真好！其实家长更应该学习《弟子规》。正人先正己，所有的理论只有自己做到了，才能教别人；只有自己行得通，才是方法；只有自己证到，才是真实……——网友 清净亦然

前言

一路有善，无所不能

现在很多幼儿园、小学，甚至一些单位，都在学习《弟子规》。可是，对于为何要学习《弟子规》，《弟子规》到底是讲什么的，很多人还心存疑虑。甚至有的家长非常抵触，认为这是封建余毒，拒绝让孩子学习。

那么，《弟子规》到底是讲什么的呢？

其实，《弟子规》讲的就是一些做人的基本的道德要素，比如孝顺、关爱、忠诚、互助，等等。

我们教给孩子这些内容，并让他们从小就背诵, 有用吗？

答案是：不但有用，而且有大用。

现在很多人讨厌道德教育，认为它虚伪、枯燥。为何会如此呢？以前我们认为人类的道德要素都是圣人制定出来教化老百姓的。其实，这个看法是大错特错的。现在国外的大量研究表明：道德要素，是人类在漫长的进化过程中进化而来的，是我们每个人的大脑中生下来就有的。圣人们教我们所做的，就是启发它、强化它而已。

那么，我们人类为什么要进化出这些道德要素呢？因为我们要生活在一起，突破血缘关系，结成更大的群体，对抗自然界的恶劣环境。这些道德要素，可以使我们减少摩擦，和谐相处。按照进化论的观点，没有进化出这些道德要素的人类，估计已经被淘汰了；而留下来成为人类的我们，每个人生下来就有这些道德要素。

美国耶鲁大学对三个月的婴儿进行测试，发现他们已经懂得讨厌“破坏”了。这说明这些没有经过教育的婴儿，已经有了朦胧的善恶观。

所以，大家看看，这种力量多么强大！它是进化的结果，也是推动我们进化的力量。

这样看，我们就能明白了，如果我们能够培养、启发孩子心中的道德要素，孩子未来就能在社会中与人和谐相处，甚至可以成为社会发展的引领者。

而国学，就是培养这些道德要素的一套工具。

所以，我这次讲《弟子规》，并不是简单给大家讲古代的道理，而是贯穿东西方，用心理学的原理来阐述《弟子规》的内在含义。大家阅读后，可以思考一下，你就会明白古人为何讲这些内容了。相信大家能得到新的启发。

这本书，严格地说并非是写给孩子的，而是写给家长的。家长如果能把其中的原理弄懂，就可以给孩子解读了。接着，需要家长自己去做，孩子耳濡目染，就会将这些原理融入到他的心灵中。

我相信，这样的孩子会真正成为品性优良的有用人才！

在这本书中，我只讲了《弟子规》里面“入则孝”部分的内容，接下来，我会陆续把《弟子规》里面的其他内容，与大家一点点分享。