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内容简介：
以相关教师教学能力理论为基础，通过对优质教学视频的分析及对优秀英语教师的问卷调查，析出基础教育英语教师教学能力的构成；建构了英语教师教学能力发展的基本架构；借鉴教师教学档案袋管理模式对教师教学能力发展进行评估，作为教学能力发展的重要保障。
书籍目录：
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作者介绍：
专业本科：英语语言文学硕士研究生：英语语言教学（TESOL）同等学力博士：英语语言文学 已出书 1、《考研英语听力高分突破》（副主编），复旦大学出版社，2004年7月 2、《阅读拓展》（第3册，新开端英语专业基础课系列教材之一，参编），安徽大学出版社，2011年8月
出版社信息：
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下载评价
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OK，还可以
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书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：4分
主题深度：7分
文字风格：9分
语言运用：4分
文笔流畅：4分
思想传递：9分
知识深度：8分
知识广度：9分
实用性：6分
章节划分：6分
结构布局：3分
新颖与独特：9分
情感共鸣：8分
引人入胜：6分
现实相关：6分
沉浸感：7分
事实准确性：3分
文化贡献：3分