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内容简介:
本教材以一种新的视角来看待管理理论与实践。分为“管理思维能力”与“管理实践能力”上下两篇。“思维”篇旨在理清管理的基本的、前提性的问题,包括对“管理”概念的理性和感性解读,管理思想的探索以及管理者素质的思考等,告诉学生如何去思考管理问题。“实践”篇,从管理实践操作的角度,突出管理技术与方法,如何利用这些技术与方法来解决现实的管理问题。系统的设计学生技能训练内容,而非零碎、片段的练习。此次修订,加入了课程思政元素,适应当前大形势课改需要。
书籍目录:
上篇 管理思维能力
章 管理与管理学
学习目标
学习导航
案例导入
节 什么是管理
一、为什么需要管理
二、管理的内涵
三、管理的性质
四、管理的职能和过程
第二节 什么是管理学
一、管理学的内涵
二、管理学与其他学科的关系
三、为什么要学习管理学
四、学习管理学的方法
第三节 管理认知技能训练
理论测试
技能训练
思政探索
拓展学习
第二章 管理的基本问题
学习目标
学习导航
案例导入
节 管理中的人性假设
一、经济人假设
二、社会人假设
三、自我实现人假设
四、复杂人假设
第二节 资源与资源配置问题
一、资源的特点
二、组织的资源类型
三、组织资源的配置过程
第三节 管理与环境的关系问题
一、组织与环境的关系
二、管理工作所面对的环境及其构成
第四节 管理基本问题思维技能训练
理论测试
技能训练
思政探索
拓展学习
第三章 管理理论发展史——管理思想、理论与实践关系探索
学习目标
学习导航
案例导入
节 管理思想、理论与实践关系
一、早期管理实践阶段
二、管理思想萌芽阶段
三、管理理论形成阶段
四、管理理论发展阶段
第二节 管理理论解读
一、古典管理理论解读
二、行为科学理论解读
三、现代管理理论丛林
四、管理发展的新趋势
第三节 管理理论应用技能训练
理论测试
技能训练
思政探索
拓展学习
第四章 管理者角色与素质能力
学习目标
学习导航
案例导入
节 管理者角色
一、社会角色
二、管理者的角色
第二节 管理者技能
一、技能的类型
二、管理层次与管理技能的关系
第三节 管理者的心智模式
一、远见卓识
二、健全的心理
三、 的品质
第四节 管理者角色与素质技能训练
理论测试
技能训练
思政探索
拓展学习
下篇 管理实践能力
第五章 计划工作能力
学习目标
学习导航
案例导入
节 计划工作原理
一、计划的概念
二、计划的性质
三、计划的种类
四、计划工作原理
第二节 计划工作技能
一、计划工作流程
二、计划工作方法
第三节 计划工作技能训练
理论测试
技能训练
思政探索
拓展学习
第六章 管理决策
学习目标
学习导航
案例导入
节 管理决策的基本原理
一、决策的概念
二、决策的特征
三、决策的类型
四、影响有效决策的因素
五、决策思维陷阱
第二节 管理决策工作技能
一、决策工作流程
二、决策工作方法
第三节 决策工作技能训练
理论测试
技能训练
思政探索
拓展学习
第七章 组织工作能力
学习目标
学习导航
案例导入
节 组织工作的基本原理
一、组织的概念
二、组织的分类
三、组织的两类基本特征
四、组织结构类型
五、管理宽度与组织层次
六、组织职权
第二节 组织工作技能与方法
一、组织工作过程
二、职务设计
三、部门设计
四、职权设计
五、组织文化建设
第三节 组织工作技能训练
理论测试
技能训练
思政探索
拓展学习
第八章 领导工作能力
学习目标
学习导航
案例导入
节 领导工作原理
一、领导的内涵
二、领导与管理的区别
三、领导效能决定因素及有关领导理论
第二节 领导工作技能
一、合理授权
二、沟通技巧
三、团队管理
第三节 领导工作技能训练
理论测试
技能训练
思政探索
拓展学习
第九章 激励工作能力
学习目标
学习导航
案例导入
节 激励工作原理
一、激励理论概述
二、激励理论的发展
三、激励的原则
第二节 激励工作技能
一、激励的手段和方法
二、激励机制的建立
三、激励机制的运行模式
第三节 激励工作技能训练
理论测试
技能训练
思政探索
拓展学习
第十章 控制工作能力
学习目标
学习导航
案例导入
节 控制工作原理
一、控制的概念
二、控制工作的目的、作用及重要性
三、控制的内容
四、控制的类型
五、控制的原则
第二节 控制工作技能
一、控制工作过程
二、控制工作方法
第三节 控制工作技能训练
理论测试
技能训练
思政探索
拓展学习
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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其它内容:
书籍介绍
本教材以一种新的视角来看待管理理论与实践。分为“管理思维能力”与“管理实践能力”上下两篇。“思维”篇旨在理清管理的基本的、前提性的问题,包括对“管理”概念的理性和感性解读,管理思想的探索以及管理者素质的思考等,告诉学生如何去思考管理问题。“实践”篇,从管理实践操作的角度,突出管理技术与方法,如何利用这些技术与方法来解决现实的管理问题。系统的设计学生技能训练内容,而非零碎、片段的练习。此次修订,加入了课程思政元素,适应当前大形势课改需要。
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:9分
使用便利性:8分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:7分
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稳定性:6分
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下载评价
- 网友 印***文: ( 2024-12-31 15:07:42 )
我很喜欢这种风格样式。
- 网友 权***颜: ( 2024-12-27 16:18:43 )
下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
- 网友 冉***兮: ( 2024-12-29 23:18:43 )
如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
- 网友 习***蓉: ( 2025-01-15 09:59:22 )
品相完美
- 网友 石***烟: ( 2025-01-01 00:26:02 )
还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的
- 网友 康***溪: ( 2025-01-16 19:11:44 )
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- 网友 訾***晴: ( 2024-12-30 12:46:27 )
挺好的,书籍丰富
- 网友 沈***松: ( 2025-01-13 19:10:41 )
挺好的,不错
- 网友 马***偲: ( 2024-12-30 17:59:56 )
好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
- 网友 相***儿: ( 2025-01-04 15:42:26 )
你要的这里都能找到哦!!!
- 网友 国***舒: ( 2024-12-25 20:38:23 )
中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 詹***萍: ( 2024-12-27 05:53:35 )
好评的,这是自己一直选择的下载书的网站
- 网友 陈***秋: ( 2025-01-08 03:40:21 )
不错,图文清晰,无错版,可以入手。
- 网友 通***蕊: ( 2025-01-04 20:35:50 )
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
- 网友 家***丝: ( 2025-01-07 00:43:11 )
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:3分
主题深度:7分
文字风格:3分
语言运用:9分
文笔流畅:9分
思想传递:5分
知识深度:8分
知识广度:4分
实用性:9分
章节划分:6分
结构布局:4分
新颖与独特:8分
情感共鸣:8分
引人入胜:3分
现实相关:4分
沉浸感:8分
事实准确性:5分
文化贡献:4分