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　　《华图·2014安徽省公务员录用考试专用教材：计算机专业知识（*版）》按照知识点层级分为计算机科学技术基础、计算机软件及使用、计算机理论三篇内容。篇计算机科学计数基础包括计算机基础知识、计算机信息安全技术、网络技术与Inteenet基础三章内容；第二篇计算机软件及使用包括WindowsXP操作系统、文字处理软件Word2003、电子表格软件Excel2003和C语言程序设计四章内容；第三篇计算机理论包括数据结构、数据库基础、软件工程基础三章的内容。

《华图·2014安徽省公务员录用考试专用教材：计算机专业知识（*版）》不仅囊括了安徽省公务员考试对计算机专业基础知识考查的全部知识点，而且体系设置合理，有助于考生高效备考。在体系设置上，每章都设置了“考情分析”“知识框架图”“本章重点”“考点精讲”“真题链接”“本章过关练习”等环节。其中，“考情分析”便于考生了解相关章节的考试要点；“知识框架图”能使考生对本章的知识点一目了然；“本章重点”便于考生在有限的复习时间内把握重点，有针对性地备考；“考点精讲”详细讲解了每个知识点；“真题链接”为考生把握命题规律提供了参考；“本章过关练习”能很好地检测学习效果，有助于考生查漏补缺。

篇 计算机科学技术基础

章 计算机基础知识

1.1 计算机的发展、特点、分类和应用

1.1.1 计算机的发展

1.1.2 计算机的特点

1.1.3 计算机的分类

1.1.4 计算机的应用

1.2 计算机系统

1.2.1 计算机的特点

1.2.2 计算机软件系统概述

1.2.3 计算机硬件系统概述

1.3 信息编码与数制

1.3.1 信息表示的基本单位

1.3.2 数制的基本概念

1.3.3 不同进制之间的转换

1.3.4 计算机中字符的编码

1.3.5 整数的编码表示

1.3.6 实数的编码表示

1.3.7 简单逻辑运算

1.3.8 简单算术运算

1.4 多媒体技术基础

1.4.1 多媒体的概念

1.4.2 多媒体技术的概念

1.4.3 多媒体技术的基本特性

1.4.4 常见的多媒体压缩技术

第二章 计算机信息安全技术

2.1 信息安全的概念、威胁、服务与机制

2.1.1 信息安全的概念及目标

2.1.2 威胁信息安全的攻击

2.1.3 安全服务与安全机制

2.1.4 信息安全技术

2.2 计算机病毒

2.2.1 计算机病毒的定义与特征

2.2.2 计算机病毒的结构与分类

2.2.3 计算机病毒的危害与识别

2.2.4 计算机病毒的传播途径

2.2.5 计算机病毒的预防

2.2.6 计算机病毒的检测与清除

2.3 操作系统安全

2.3.1 硬件安全机制

2.3.2 标识与鉴别

2.3.3 访问控制

2.3.4 小特权管理

2.3.5 实现路径

2.3.6 安全审计

2.4 网络通信安全

2.4.1 数据加密技术

2.4.2 认证体质

2.4.3 防火墙技术

第三章 网络技术与Internet基础

3.1 计算机网络概述

3.1.1 计算机网络的定义

3.1.2 计算机网络的分类

3.1.3 计算机网络的功能

3.1.4 计算机网络的发展

3.1.5 计算机网络的拓扑结构

3.2 网络层次结构与网络协议

3.2.1 网络层次结构

3.2.2 ISO/OSI参考模型

3.2.3 OSI各层概述

3.2.4 TCP/IP参考模型与协议

3.2.5 OSI参考模型与TCP/IP参考模型的比较

3.3 数据通信基础

3.3.1 传输介质

3.3.2 多路复用技术

3.3.3 数据交换技术

3.4 局域网

3.4.1 局域网的定义与特点

3.4.2 局域网体系结构

3.4.3 介质访问控制方法

3.5 网络互联

3.6 Internet知识

3.6.1 Internet基础知识

3.6.2 IP地址与域名系统

3.6.3 浏览器的使用

第二篇 计算机软件及使用

章 WindowsXP操作系统

1.1 WindowsXP环境

1.1.1 WindowsXP的特点

1.1.2 WindowsXP的启动与退出

1.1.3 Windows基本概念与操作

1.1.4 WindowsXP的组成

1.1.5 WindowsXP的窗口

1.1.6 WindowsXP的菜单

1.1.7 WindowsXP的对话框

1.1.8 Windows中应用程序的执行

1.1.9 Windows任务管理器

1.2 WindowsXP文件操作

1.2.1 我的电脑

1.2.2 资源管理器

1.2.3 打开文件夹

1.2.4 创建文件夹与文件

1.2.5 选定文件与文件夹

1.2.6 复制文件与文件夹

1.2.7 移动文件与文件夹

1.2.8 删除文件与文件夹

1.2.9 使用回收站

1.3 WindowsXP控制面板

1.3.1 外观和主题设置

1.3.2 日期、时间、区域的设置

1.3.3 添加或删除程序

1.3.4 用户账号设置

1.3.5 性能和维护

1.4 WindowsXP中的附件及多媒体管理

1.4.1 附件

1.4.2 多媒体管理

第二章 文字处理软件Word

2.1 Word软件环境

2.1.1 Word的启动和退出

2.1.2 Word窗口的组成

2.1.3 页眉页脚设置

2.2 Word基本操作

2.2.1 创建新文档

2.2.2 打开文档

2.2.3 输入文本

2.2.4 文档的保护

2.2.5 文档的编辑

2.2.6 多窗口编辑

2.3 Word排版

2.3.1 文字格式的设置

2.3.2 段落格式的设置

2.3.3 图文混排

2.3.4 版面的设置

2.3.5 文档的打印

2.4 表格

2.4.1 表格的创建

2.4.2 表格的编辑与修饰

2.4.3 表格数据的排序与计算

第三章 电子表格软件Excel

3.1 Excel概述

3.1.1 Excel的功能

3.1.2 Excel的启动和退出

3.1.3 Excel2003的工作界面

3.2 Excel的基本对象及其操作

3.2.1 Excel基本对象

3.2.2 工作簿操作

3.2.3 工作表操作

3.2.4 单元格数据的输入

3.2.5 单元格的编辑操作

3.3 工作表的格式设置

3.3.1 设置单元格格式

3.3.2 设置行与列

3.3.3 设置工作表的背景

3.3.4 自动套用格式

3.3.5 使用条件格式

3.3.6 使用样式设置工作表

3.4 公式与函数

3.4.1 公式的使用

3.4.2 函数的使用

3.5 数据管理

3.5.1 数据清单的使用

3.5.2 数据排序

3.5.3 数据筛选

3.5.4 分类汇总

3.6 图表

3.6.1 图表的创建

3.6.2 图表的编辑

3.7 页面设置与打印

3.7.1 页面设置

3.7.2 打印预览

3.7.3 打印

第四章 C语言程序设计

4.1 C语言基础

4.1.1 C程序基础

4.1.2 C程序的结构

4.1.3 C程序的风格

4.2 C语言语法基础

4.2.1 基本语法

4.2.2 头文件、数据说明、函数的开始和结束标志

4.2.3 数据类型

4.2.4 字符

4.3 程序控制

4.3.1 顺序结构

4.3.2 选择结构

4.3.3 循环结构

4.4 数组与字符串

4.4.1 数组的定义

4.4.2 字符串与字符数组

4.5 函数

4.5.1 库函数的调用

4.5.2 自定义函数

4.5.3 参数传递

4.6 变量与函数的生存期

4.6.1 局部变量与全局变量

4.6.2 变量的存储类别、作用域及生存期

4.6.3 内部函数与外部函数

4.7 指针

4.7.1 指针的基本概念

4.7.2 指针的使用

4.7.3 main函数的命令参数

4.7.4 动态内存分配

4.7.5 字符串指针

4.8 宏定义与条件编译

4.8.1 宏定义

4.8.2 条件编译

4.9 结构体与联合体

4.9.1 结构体和共用体

4.9.2 链表操作

4.1 0位运算

4.1 0.1 位运算的相关概念

4.1 0.2 简单位运算

4.1 0.3 移位运算

4.1 1文件操作

4.1 1.1 文件类型指针

4.1 1.2 文件的打开与关闭

4.1 1.3 文件的读写

4.1 1.4 文件的定位

第三篇 计算机理论

章 数据结构

1.1 基本概念与算法基础

1.1.1 基本概念

1.1.2 算法的描述与复杂度分析

1.2 线性表

1.3 顺序存储结构

1.3.1 顺序表

1.3.2 顺序表上的基本操作

1.4 链式存储结构

1.4.1 单链表

1.4.2 单循环链表

1.4.3 双向链表

1.5 栈和队列

1.5.1 栈

1.5.2 队列

1.6 数组

1.6.1 数组的定义

1.6.2 数组的基本操作

1.6.3 数组的顺序存储

1.6.4 数组元素存储地址的计算

1.7 树和二叉树

1.7.1 树的定义与基本术语

1.7.2 二叉树

1.8 图

1.8.1 图的定义

1.8.2 图的基本概念

1.8.3 图的存储结构

1.8.4 图的遍历

1.9 排序

1.9.1 排序的基本概念

1.9.2 插入排序

1.9.3 交换排序

1.9.4 选择排序

1.9.5 各种排序方法的比较

1.1 0查找

1.1 0.1 查找的基本概念

1.1 0.2 顺序查找

1.1 0.3 折半查找

1.1 0.4 查找树

第二章 数据库基础

2.1 数据库系统概述

2.1.1 基本概念

2.1.2 数据库技术的发展

2.1.3 数据模型

2.1.4 E-R模型

2.1.5 数据库系统结构

2.1.6 数据库系统的组成

2.2 关系数据库系统

2.2.1 关系术语

2.2.2 关系代数

2.2.3 SQL语言

2.2.4 SQL的数据定义

2.2.5 SQL查询

2.2.6 数据修改

2.2.7 授权机制

2.3 SQLServer

2.3.1 SQLServer简介

2.3.2 创建数据库

2.3.3 修改数据库

2.3.4 删除数据库

第三章 软件工程基础

3.1 软件工程与软件生命周期

3.1.1 基本概念

3.1.2 软件生命周期

3.2 需求分析

3.2.1 需求分析概述

3.2.2 需求分析的任务

3.2.3 需求分析方法

3.2.4 软件复用

3.3 软件设计

3.3.1 软件设计概述

3.3.2 软件设计的内容

3.3.3 软件设计的原则

3.3.4 耦合和内聚

3.4 软件编码与软件测试

3.4.1 编码

3.4.2 测试

3.4.3 白盒测试

3.4.4 黑盒测试

3.5 调试

3.5.1 调试过程

3.5.2 调试途径

3.6 软件维护、软件质量和开发工具

3.6.1 软件维护

3.6.2 软件质量

3.6.3 软件管理

3.6.4 软件开发工具

3.6.5 软件开发环境

……

　　华图教育，以打造公职服务体系为目标，以教研教学为核心，主要培训项目有中央和地方公务员招录考试、事业单位、政法干警、军转干、三支一扶、村官、选调生、招警、招教考试辅导和政府部门区域规划、政府应急管理等项目培训，是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中宣部《时事报告》、《半月谈》杂志社、中国社会科学院等部门的合作机构，每年辅导各类学员数十万人次。

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　　篇 计算机科学技术基础

　　章 计算机基础知识

　　1.1 计算机的发展、特点、分类和应用

　　1.1.1计算机的发展

　　以使用的基本逻辑元件为标志，可将计算机的发展划分为以下4个阶段。

　　1.代：电子管计算机时代（1946—1957年）

　　（1）采用电子管制作基本逻辑部件，体积大、耗电量大、寿命短、可靠性差、成本高。

　　（2）采用水银延迟电路或电子射线管作为存储部件，容量很小，后来外存储器使用了磁鼓存储信息，扩充了存储容量。

　　（3）输入输出设备落后，还没有系统软件，只能用机器语言和汇编语言编程。

　　（4）主要用于科学计算。

　　1946年在美国宾夕法尼亚大学诞生的台计算机ENIAC属于代计算机。

　　真题链接

　　【例】世界上台计算机ENIAC于（）在美国诞生。

　　A.1945年B.1946年

　　C.1956年D.1957年

　　【答案】B

　　【解析】世界上台计算机ENIAC于1946年在美国宾夕法尼亚大学诞生。

　　2.第二代：晶体管计算机时代（1958—1964年）

　　（1）采用晶体管制作基本逻辑部件，与代计算机相比，体积较小、重量减轻、能耗降低、制作成本下降，计算机的可靠性和运算速度得到了提高。

　　（2）普遍采用磁芯作为主存储器，采用磁盘/磁鼓作为外存储器，存储容量有了提高。

　　（3）开始有了系统软件，提出了操作系统的概念，出现了如FORTRAN、COBOL、ALGOL等高级程序设计语言。

　　（4）应用领域扩大到数据处理、事务管理和工业控制等方面。

　　3.第三代：中小规模集成电路计算机时代（1965—1969年）

　　（1）采用中、小规模集成电路制作各种逻辑部件。

　　（2）采用半导体存储器作为主存，存储容量大幅度提高，增强了系统的处理能力。

　　（3）系统软件有了很大发展，出现了分时操作系统，使多用户可以共享计算机软硬件资源。

　　（4）采用结构化程序设计。

　　（5）应用领域和普及程序迅速扩大，除用于科学计算、自动控制和数据处理外，还用于处理图形、图像及文字资料等方面。

　　集成电路使计算机体积更小、质量更轻、耗电更省、寿命更长、成本更低、运算速度更快。

　　4.第四代：大规模和超大规模集成电路计算机时代（1970年至今）

　　（1）基本逻辑部件采用大规模或超大规模集成电路。

　　（2）半导体存储器因集成度不断提高，容量越来越大，外存广泛使用软硬磁盘和光盘。

　　（3）各种输入输出设备相继出现，软件产业高度发展。

　　（4）多媒体技术应用于计算机，集图像、图形、声音、文字处理于一体，广泛应用于社会各个领域。

　　真题链接

　　【例】第四代计算机是由（）构成的。

　　A.中小规模集成电路B.电子管

　　C.大规模和超大规模集成电路D.生物芯片

　　【答案】C

　　【解析】从1970年至今的计算机都属于第四代计算机，使用大规模集成电路和超大规模集成电路制作开关逻辑部件。

　　1.1.2计算机的特点

　　1.快速的运算能力

　　电子计算机的工作基于电子脉冲电路原理，由电子线路构成其各个功能部件，其中电磁场的传播扮演主要角色。由于电磁场传播的速度很快，所以现在高性能计算机每秒能进行几百亿次的加法运算。如果一个人在一秒钟内能完成一次运算，那么一般的电子计算机一小时的工作量，一个人得做100多年。

　　2.足够高的计算精度

　　理论上，电子计算机的计算精度不受限制，一般的计算机均能达到15位有效数字，通过一定的技术手段，可以实现任何精度要求。

　　3.超强的记忆能力

　　计算机中有许多存储单元，用于记忆信息。内部记忆能力是电子计算机和其他计算工具的一个重要区别。由于具有内部记忆信息的能力，在运算过程中就可以不必每次都从外部取数据，而只需事先将数据保存到内部的存储单元中，运算时可直接从存储单元中获得数据，从而大大提高了运算速度。

　　4.复杂的逻辑判断能力

　　人是有思维能力的。思维能力本质上是一种逻辑判断能力，也可以说是因果关系分析能力。借助于逻辑运算，可以让计算机作出逻辑判断，分析命题是否成立，并可根据命题成立与否作出相应的对策。例如，数学中著名的“四色问题”，说是不论多么复杂的地图，使相邻区域颜色不同，多只需4种颜色就够了。100多年来不少数学家一直想去证明它或者推翻它，却一直没有结果，成了数学中著名的难题。1976年，两位美国数学家使用计算机进行了非常复杂的逻辑推理，终于验证了这个著名的猜想。

　　5.程序控制方式

　　现代计算机使用存储程序控制原理工作，该原理由冯·诺依曼提出。一般的机器是由人控制的，人给机器一条指令，机器就能完成一个操作。计算机的操作也是受人控制的，但由于计算机具有内部存储能力，可以将指令事先输入到计算机存储起来，在计算机开始工作以后，从存储单元中依次去取指令，用来控制计算机的操作，从而使人们可以不必干预计算机的工作，实现操作的自动化。这种工作方式称为程序控制方式，即存储程序控制。

　　1.1.3计算机的分类

　　计算机的分类很多，一般可以从下面几个方面来划分。

　　（1）从计算机规模来分：可分为巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机。

　　（2）从信息表现形式和被处理的信息来分：可分为数字计算机（数字量、离散的）、模拟计算机（模拟量、连续的）、数字模拟混合计算机。

　　（3）按照用途分来：可分为通用计算机和专用计算机。

　　（4）按采用操作系统来分：可分为单用户机系统、多用户机系统、网络系统和实时计算机系统。

　　（5）从字长来分：可分为4位、8位、16位、32位和64位计算机。

　　（6）按厂家分：可分为原装机和兼容机。

　　（7）按CPU分：可分为386、486、586、PⅡ、PⅢ和PⅣ计算机等。

　　（8）按主机形式分：可分为台式机、便携机、笔记本式机和手掌式机。

　　1.1.4计算机的应用

　　计算机的应用领域已渗透到社会的各行各业，正在改变着传统的工作、学习和生活方式，推动着社会的发展。计算机的主要应用领域如下。

　　1.科学计算（或数值计算）

　　科学计算是指利用计算机来完成科学研究和工程技术中提出的数学问题的计算。在现代科学技术工作中，科学计算问题是大量的和复杂的。利用计算机的高速计算、大存储容量和连续运算的能力，可以实现人工无法解决的各种科学计算问题。这是计算机初的应用。

　　2.数据处理（或信息处理）

　　数据处理是指对各种数据进行收集、存储、整理、分类、统计、加工、利用、传播等一系列活动的统称。据统计，80％以上的计算机主要用于数据处理，这类工作量大面宽，决定了计算机应用的主导方向。

　　3.辅助技术（或计算机辅助设计与制造）

　　计算机辅助技术包括CAD、CAM和CAI等。

　　（1）计算机辅助设计（ComputerAidedDesign，CAD）。

　　计算机辅助设计是利用计算机系统辅助设计人员进行工程或产品设计，以实现设计效果的一种技术。它已广泛地应用于飞机、汽车、机械、电子、建筑和轻工等领域。例如，在电子计算机的设计过程中，利用CAD技术进行体系结构模拟、逻辑模拟、插件划分、自动布线等，从而大大提高了设计工作的自动化程度。又如，在建筑设计过程中，可以利用CAD技术进行力学计算、结构计算、绘制建筑图纸等，这样不但提高了设计速度，而且可以大大提高设计质量。

　　真题链接

　　【例】CAD的中文含义是（）。

　　A.计算机仿真技术B.计算机控制技术

　　C.计算机办公软件D.计算机辅助设计

　　【答案】D

　　【解析】CAD即计算机辅助设计，利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。

　　（2）计算机辅助制造。

　　计算机辅助制造是利用计算机系统进行生产设备的管理、控制和操作的过程。例如，在产品的制造过程中，用计算机控制机器的运行，处理生产过程中所需的数据，控制和处理材料的流动以及对产品进行检测等。使用CAM技术可以提高产品质量，降低成本，缩短生产周期，提高生产率以及改善劳动条件。

　　将CAD和CAM技术集成，实现设计生产自动化，这种技术被称为计算机集成制造系统（CIMS）。它的实现将真正做到无人化工厂（或车间）。

　　（3）计算机辅助教学。

　　计算机辅助教学是通过计算机系统使用课件来进行教学。课件可以用专门的课件制作工具或高级程序设计语言来开发制作，它能引导学生循序渐进地学习，使学生轻松自如地从课件中学到所需要的知识。CAI的主要特色是交互教育、个别指导和因人施教。

　　4.过程控制（或实时控制）

　　过程控制是利用计算机及时采集、检测数据，按值迅速地对控制对象进行自动调节或自动控制。采用计算机进行过程控制，不仅可以大大提高控制的自动化水平，而且可以提高控制的及时性和准确性，从而改善劳动条件、提高产品质量及合格率。因此，计算机过程控制已在机械、冶金、石油、化工、纺织、水电、航天等部门得到广泛的应用。

　　5.人工智能（或智能模拟）

　　人工智能是计算机模拟人类的智能活动，诸如感知、判断、理解、学习、问题求解和图像识别等。现在人工智能的研究已取得不少成果，有些已开始走向实用阶段。例如，能模拟高水平医学专家进行疾病诊疗的专家系统，具有一定思维能力的智能机器人等。

　　6.计算机网络应用

　　计算机技术与现代通信技术的结合构成了计算机网络。计算机网络的建立，不仅解决了一个单位、一个地区、一个国家中计算机与计算机之间的通信，各种软、硬件资源的共享，也大大促进了国际间的文字、图像、视频和声音等各类数据的传输与处理。

　　1.2计算机系统

　　美籍匈牙利科学家冯·诺依曼对计算机的发展作出了巨大贡献，他提出了“程序存储、程序控制”的设计思想，同时指出计算机的构成包括以下几个方面：

　　（1）由运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备五大基本部件组成计算机系统，并规定了五大部件的基本功能，如图1-1所示。

　　图1-1冯·诺依曼结构（2）计算机内部采用二进制表示数据和指令。

　　（3）采用程序存储、程序控制技术（将程序事先存入主存储器中，计算机在工作时能在不需要操作人员干预的情况下，自动逐条取出指令并加以执行）。现代意义的计算机系统由计算机硬件系统及软件系统两大部分构成，如图1-2所示。

　　图1-2计算机系统的组成

　　①计算机硬件：是计算机系统中由电子、机械和光电元件组成的各种部件和设备的总称，是计算机完成各项工作的物质基础，是计算机系统中的实际装置，是构成计算机的看得见、摸得着的物理部件。总之，它是计算机的“躯壳”。

　　②计算机软件：是指计算机所需的各种程序及有关资料。它是计算机的“灵魂”。

　　1.2.1计算机的特点

　　计算机硬件系统由中央处理器（由运算器和控制器组成，简称CPU）、存储器、输入设备和输出设备组成。

　　1.中央处理器

　　运算器和控制器合在一起称为中央处理器。在微型计算机中，运算器和控制器一般集成在一块芯片上，制成大规模集成电路。因此，CPU常常又被称为微处理器。

　　运算器也称为算术逻辑单元，用于执行所有的算术和逻辑运算指令。计算机主要的工作是运算，大量的数据运算任务都是在运算器中进行的。

　　控制器负责把指令逐条从存储器中取出，经译码分析后向整机发出取数、执行、存数等控制命令，以保证正确完成程序所要求的功能。控制器一般由指令寄存器、指令译码器、时序电路和控制电路组成。

　　CPU与寄存器通过内部数据总线相互连接，并通过系统总线（数据总线、地址总线、控制总线）同主存储器和外部设备进行数据交换。人们所说的286、386、486、586，指的就是计算机相应的CPU型号分别是80286、80386、80486、80586。

　　真题链接

　　【例1】计算机中运算器的主要功能是（）。

　　A.算术运算B.算术运算和逻辑运算

　　C.控制和寻址运算D.寻址运算

　　【答案】B

　　【解析】运算器是计算机执行各种算术和逻辑运算操作的部件。运算器的基本操作包括加、减、乘、除四则运算，与、或、非、异或等逻辑操作，以及移位、比较和传送等操作，亦称算术逻辑部件（ALU）。

　　【例2】CPU可以用来描述计算机的（）。

　　A.运算速度B.输入功率

　　C.磁盘转速D.更新频率

　　【答案】A

　　【解析】CPU有一项性能指标为主频，也叫时钟频率，单位是兆赫（MHz）或千兆赫（GHz），用来表示CPU的运算、处理数据的速度。因此，CPU可以用来描述计算机的运算速度，选择A选项。

　　【例3】计算机中完成解释指令、执行指令的功能部件是（）。

　　A.控制器B.运算器

　　C.存储器D.输入输出设备

　　【答案】A

　　【解析】控制器是整个CPU的指挥控制中心，由指令寄存器（IR）、程序计数器（PC）和操作控制器（OC）3个部件组成，对协调整个计算机有序工作极为重要。

　　微机每执行一条指令都是分成3个阶段进行：取指令、分析指令和执行指令。

　　取指令阶段的任务是：根据程序计数器（PC）中的值从存储器读出现行指令，送到指令寄存器（IR），然后PC自动加1，指向下一条指令地址或本条指令的下一字节地址。

　　分析指令阶段的任务是：将IR中的指令操作码译码，分析其指令性质。如指令要求操作数，则寻找操作数地址。

　　执行指令阶段的任务是：取出操作数，执行指令规定的操作。根据指令不同还可能写入操作结果。

　　综上可知A项正确。

　　2.存储器

　　存储器是计算机的记忆部件，它的功能是存储程序和数据。存储器的分类有以下几种方法：

　　（1）按存储器能否直接与CPU交换信息来划分，可分为主存储器和辅助存储器。

　　（2）按存储介质的材料及器件的不同，可分为磁介质存储器、半导体存储器以及激光光盘存储器。

　　（3）按存取方式的不同，存储器可分为随机存储器RAM和只读存储器ROM。RAM的特点是存储器中每个单元的内容可随时读出和写入，且对任一存储单元进行读写操作所需的时间是一样的，关机后RAM中的信息消失。ROM一旦存入了信息，在程序执行的过程中，只能读出其中的信息，不能随意写入信息，关机后信息不消失。

　　3.输入设备

　　输入设备用来接收用户输入的原始数据和程序，并将它们转换为计算机可以识别的二进制形式存放在内存中。常用的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪和磁盘机等。

　　4.输出设备

　　输出设备与输入设备相反，是将存放在内存中由计算机处理的结果转换为人们所能识别的形式的设备，它由输出装置和输出接口电路组成。常用的输出设备有显示器、打印机、绘图仪、磁盘机和磁带机等。

　　真题链接

　　【例】能向计算机输入数据，却不能从计算机输出数据的设备是（）。

　　A.显示器B.键盘C.硬盘D.U盘

　　【答案】B

　　【解析】显示器只能输出数据，键盘只能输入不能输出，硬盘和U盘既能输入又能输出。故答案为B。

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　　课程一：2014名师高徒之暑期点拨班

　　预约时间：2013年5月至6月

　　上课时间：2013年6-9月

　　特点：科学评测、实战模考、名师诊断、重点解惑

　　内容：2天课程，一天考试测评，一天试题讲解

　　课程二：2014名师高徒之大纲解读班

　　预约时间：2013年5月至2014年省考考试大纲或公告发布

　　上课时间：2014省考考试大纲发布后一周内

　　特点：切中命题层层剖析深入浅出权威解读

　　内容：省考大纲或公告解读

　　注：如果该省在2014年有多次省级考试，由华图分校选择一次赠送，以预约短信通知为准，*终解释权归华图教育所有。

　　课程三：2014名师高徒之考前10分班

　　预约时间：2013年5月至2014年省考公告发布后一周

　　上课时间：2014年省考考试前一月内

　　特点：名师授课高频考点精准预测再提10分内容：1天课程，行测+申论讲解注：如果该省在2014年有多次省级考试，由华图分校选择一次赠送，以预约短信通知为准，*终解释权归华图教育所有。

前言

　　计算机专业知识是安徽省公务员考试科目之一，具有极其重要的地位。对于广大考生而言，要在该科目的考试中取得好成绩，进行系统的复习是极其有必要的。但是，由于目前市面上针对安徽省公务员计算机专业知识考试的辅导教材不多，而且现有教材大多针对性和实践性差，这给考生的备考带来了困难。在此情况下，华图教育特汇聚国内一批具有丰富经验的考试专家，在深入研究安徽省近几年公务员计算机专业知识考纲考情的基础上编写了本套教材和试卷，希望能为考生顺利通过公务员招考计算机专业知识考试助一臂之力。参与本书编写的老师有着丰富的教学经验，熟悉计算机专业领域各学科的教与学，在编写本套教材与试卷时对所有的考点与题目进行了仔细推敲和求证，本着对考生负责的态度，书中内容还经过了多方考试专家的审核。

　　安徽省公务员计算机专业知识考试一直以考点新颖、题型传统、内容覆盖面全而著称，多年以来保持着自己固有的考查风格。对此，考生在备考时切不可以掉以轻心，须在全面了解安徽省公务员计算机专业知识考查内容的基础上展开重点复习，避免走不必要的弯路或复习不充分的风险。

　　安徽省公务员计算机专业知识考试一般设有单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、程序设计题。总的来说，考试所涉及的知识点包括计算机基础知识，计算机信息安全技术，Windows操作系统，Office软件的应用，关系数据库理论与SQLServer应用软件基础，C语言，数据结构以及软件工程等内容。本教材严格依据考纲及历年真题的基础上编写而成，同时根据该科目近几年考试脉络的变化，组织专家对2014年的考试情况作了科学预测。相信本教材能很好地指导考生夯实计算机基础、提高解题技巧、融汇贯通、盘活知识，帮助考生全面熟知考情，真正提升综合应考能力。

　　教材在深入分析考纲的基础上，对涉及的计算机知识进行了分类并按照循序渐进的方式引导考生系统学习；每章开始的“考情分析”总结了本章内容在近几年的考试情况，并在“本章重点”中列出本章内容的突出重点；在介绍知识的时候，穿插了近几年相关的“真题链接”，以使考生及时巩固所学；另外，还在每章结束后提供习题进行强化练习。

　　“No Pains，No Gains”，不可否认的是，安徽省公务员计算机专业知识考试因考点多样内容范围广而偏难，尤其是体现在大题上，对于很多考生而言，想取得高分并非易事。对此，考生在复习时应该有一个好的心态，确信自己与别人是站在同一起跑线上的，不轻敌，坚持不懈，必然能够顺利通过考试。

　　由于时间仓促，书中难免出现纰漏和瑕疵，敬请广大读者来函予以批评指正！

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　　编者

　　2013年6月