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21世纪是我国全面建设小康社会的新时期。在这新的发展阶段，教育作为发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性和全面性作用，摆在优先发展的战略地位。新的世纪、新的目标，我们的教育事业面临着更艰巨的任务：提高全民族的素质，造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。

本书共分十三章，分别包括财务会计的基本理论、货币资金、应收账项、存货、投资、固定资产、无形资产和其他资产、非货币性交易、流动负债、长期负债、所有者权益、收入费用和利润、企业财务会计报告等内容。

章 财务会计的基本理论

节 财务会计的特征及目标

第二节 财务会计的基本假设和一般原则

第三节 财务会计要素

第四节 财务会计规范体系

思考与练习

第二章 货币资金

节 货币资金概述

第二节 现金

第三节 银行存款

第四节 其他货币资金

思考与练习

第三章 应收账项

节 应收票据

第二节 应收账款

第三节 其他应收款及预付账款

思考与练习

第四章 存货

节 存货概述

第二节 存货的计价

第三节 实际成本计价原材料存货

第四节 计划成本计价原材料存货

第五节 包装物和低值易耗品

第六节 存货的清查

思考与练习

第五章 投资

节 投资概述

第二节 短期投资

第三节 长期债权投资

第四节 长期股权投资

第五节 长期投资减值

思考与练习

第六章 固定资产

节 固定资产概述

第二节 固定资产增加

第三节 固定资产折旧

第四节 固定资产修理

第五节 固定资产的清查及期末计价

第六节 固定资产处置

思考与练习

第七章 无形资产和其他资产

节 无形资产

第二节 其他资产

思考与练习

第八章 非货币性交易

节 非货币性交易概述

第二节 非货币性交易的会计处理

思考与练习

第九章 流动负债

节 应付账款与应付票据

第二节 应付工资与应付福利费

第三节 应交税金

第四节 其他流动负债

第五节 或有负债

思考与练习

第十章 长期负债

节 长期借款

第二节 应付债券

第三节 长期应付款

第四节 债务重组

思考与练习

第十一章 所有者权益

第十二章 收入、费用和利润

第十三章 企业财务会计报告

后记

参考书目

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书籍介绍

《财务会计实务》是我国教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础，推进《财务会计实务》的改革与发展是实施科教兴国战略，促进经济和社会可持续发展，提高国际竞争力的重要途径，是调整经济结构，提高劳动者素质，加快人力资源开发的必然要求，是拓宽就业渠道、促进劳动就业和再就业的重要举措。源于上世纪末兴起与发展的我国高等《财务会计实务》，既是我国高等教育大众化进程的产物，更是《财务会计实务》层次上移的必然要求。随着我国高等《财务会计实务》从无到有，从试点到大规模发展，高等《财务会计实务》的办学理念与培养目标定位已日渐清晰，作为一种新的教育类型，其人才培养的特色已越来越被社会所认可与接受。

高等《财务会计实务》的特色在于实践性与应用性。这是传统的普通高等教育所缺乏的，也是学校教育在面向社会过程中最难突破的，但这恰恰是高等《财务会计实务》的生命力所在。也许从离等《财务会计实务》在我国兴起的那一刻起，高职教育的决策者、高职院校的管理者与从教者，就注定被赋予了教育改革的重任，高等《财务会计实务》的每一次探索，每一次创新，必定是一个改革的过程。